Cronômetro para sala de aula

Como usar o cronômetro na aula?

Este cronômetro trata cada volta como uma atividade da aula. O protocolo é curto:

1. Antes da turma entrar, abra a página no computador da sala e, se usar projetor, arraste a janela para a tela dele.
2. No início da aula, aperte Espaço ou Iniciar.
3. A cada transição, toque em próxima atividade ou aperte L. A volta registra quanto a atividade anterior durou.
4. No fim, pare com Espaço e exporte a lista em CSV, ou copie para o seu diário de classe.

Renomeie as voltas quando tiver um minuto livre: “chamada”, “explicação”, “duplas”, “correção”. Com nomes, o arquivo exportado se lê sozinho semanas depois.

Como dividir os tempos em cada tipo de aula?

Três roteiros de partida, que você ajusta à sua turma:

A soma de cada linha fecha na duração da aula. Depois de algumas semanas, a lista de voltas mostra se a explicação de 20 minutos vira 28 com aquela turma, e o plano seguinte já nasce mais realista.

Como mostrar o tempo para a turma?

Aperte F para a tela cheia: o navegador esconde as abas e a barra de endereço, e os dígitos crescem para ocupar a tela. Em salas com pouca luz, o tema escuro ou o OLED, de fundo preto, cansa menos a vista; a tecla T troca o tema.

Quando o objetivo é limitar, e não medir, troque o cronômetro pelo timer: o timer de 15 minutos projetado responde ao “quanto falta?” sem você parar a aula. Os dois podem rodar em abas diferentes, o timer no projetor e o cronômetro no seu computador.

Como cronometrar apresentações e seminários?

Marque uma volta quando cada grupo terminar e renomeie com o nome do grupo. No formato PechaKucha, criado em Tóquio em 2003 pelos arquitetos Astrid Klein e Mark Dytham, cada apresentação tem 20 imagens de 20 segundos, ou 6 minutos e 40 segundos. As palestras do TED têm limite de 18 minutos. Para seminários escolares, de 5 a 7 minutos por grupo cabem numa aula de 50.

A lista exportada é um registro justo de quanto cada grupo falou, útil quando o tempo é critério de avaliação. Para mais ideias de dinâmicas, veja o guia como usar cronômetro e timer na sala de aula.

Quais são as limitações?

• Tela apagando: com o cronômetro, o computador pode entrar em descanso de tela no meio da aula. Ajuste o descanso de tela e a suspensão antes de começar. Com um timer ativo, O Cronômetro pede ao navegador para manter a tela acesa, onde há suporte.
• Projetor como tela estendida: a tela cheia vale para a tela onde a janela está, então posicione a janela antes de apertar F.
• Internet instável: abra qualquer página do site uma vez com conexão e espere carregar, ou instale como app; a partir daí, o cronômetro e este modo de sala de aula abrem offline.
• Dados locais: as voltas ficam só no computador usado. Exporte o CSV se outra pessoa usar a máquina depois.

Para provas curtas em sala, o cronômetro para prova já vem com uma volta por questão.